學校成長班在開學時就排好課程，但月初臨時接到基隆東區扶輪社演講「台北城的故事」的邀請，上完課需直接到基隆。自公職退休後，認為平日應減少慾望，不論演講或導覽，為回饋主辦單位的盛情，會帶書做為有獎問答的獎品，故帶的書比較多，自土林捷運站到士林國中僅七百公尺，因為書有些份量，故坐計程車前往，司機很客氣，送其積福和養生乙書，或許是這個緣故，75元的車資，僅收70元。
士林國中大門口站著一位美麗的女士，不顧鋒面的冷風，拿著歡迎葉倫會老師的牌子，她是賴小姐，家住陽明山花鐘旁，自校門走到圖書館途約兩百公尺的距離，有愉快的聊天，賴小姐就能夠到士林國中父母上成長班上課充滿感激，更感謝老天爺讓她享有很好的居住環境，滿山遍野的植栽和豐富的生態。
教室已經有學員抵達，每位都是快樂又有智慧的婆婆、媽媽，距上課還有幾分鐘，注意環境，觀察同學間的互動，拍具特色的照片，班長張月美小姐主持父母成長班17年，獲得班上同學的愛戴，她協助將二二紀念館週末音樂會和台灣省城隍廟學術講座的DM發給同學，並向同學介紹今天上課的主題。
雖然同學們幾乎都有拜拜的經驗，而且參拜的廟宇或神明不在少數，卻鮮少注意不同神明的來源或意涵，對廟宇的建築或彩繪、雕刻等工藝之美亦甚為陌生，致大部份內容是第一次見聞，就社會大眾較常接觸的神明一一敘說，平日篤信「教育是改變環境最好的方法」，於是自台北孔廟的孔子講起，告訴同學們，祭神如神在，各地宮廟供奉的神明或神明間的排比，歷經長期經驗的累積，亦極具匠心，若要追根究底，幾乎都有「教化人心」的思維。
中間休息時，仍然有一半以上的書未送出，惟有同學很快即發現「積福與養生」這本書的實用性，詢問那兒可以買到，告以近年出書，以和朋友結緣為主，倘有熱心朋友要買，冊數以百為單位，但將按工本費計價，再把書送給贊助者去和其周圍的朋友分享。
有人喜歡自己的著作，對作者而言是最大的驕傲，且拒絕會得罪人，但平日送書向來秉持要送有緣人，委婉的向其報告，書一定全部送完，剩下的部份是做為下節有獎問答的獎品。惟也向同學報告，如果沒有拿到，而又真的很喜歡這本書，歡迎參加2009年每個月第一個星期六上午9時，在台北市寧夏路89號大同分局門口舉行的台灣新文化運動館周邊古蹟文化巡禮，屆時會帶三十本積福和養生和報名的朋友們分享，故請同學們千萬要記得先以email:y2538.ylh@msa.hinet.net報名(下課時，鄭麗芬、蔡炳業、趙玲慧、謝德亮四位同學報名，因為時間差將近一個月，常年在外行走的經驗，時間拖得越久，變數越大，希望同學們珍惜這份緣和資源)。
時間過得很快，可以分享的資訊又豐富，下課時，有同學說他曾參加媽祖進香活動，今天還沒提到媽祖就下課了，希望有機會再上類似的課，也有同學希望下次講「財神爺的故事」。和部份同學合照後，大家互道珍重再見，並祝福這群有福氣的阿嬤或媽媽們，平安、健康。
下課時，總務組長送張卡片，當時因趕著到基隆，在高速公路打開來看，上面寫著：葉老師：您好，親切 幽默 獲益良多，署名士林成長班，這個靈質慧心女孩的評語，讓退休老人帶著歡愉的心回憶成長班同學的好。
附註
兒時，每天早上或晚上都要向天公和灶王爺燒香，感謝保佑，同時也祈請賜予力量，常隨父母親到住家附近的廟宇參拜，抱持的想法大部份是有拜有保佑，對神明的來歷很少觸及。1996年起參與大稻埕逍遙遊導覽義工，透過書籍暨到台灣各地廟宇參訪，整理相關資料而獲得新思維，發現神明從未開口講話，或提供任何明確指示，香火卻越來越盛，建築越來越華麗，大概與「趨吉避兇、教化人心」有關。不論到那兒演講或導覽，都會以這幾句話做為宗旨，希望每位聽過演講的朋友，因瞭解而認識，獲得神明的保佑外，也學習神明廣結善緣的處世方式。
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