1997年擔任大稻埕逍遙遊導覽義工以來,為了提升導覽品質,閱讀與台灣歷史發展有關的典籍,承諸多貴人的協助,出版的書籍有二十種之多。是日晚上帶十本著作前往,坐交通車抵達輔仁大學時,首先到貿金系辦公室向系主任報到,主任另有要公,但其辦公室助理是博士班學生,應邀在主任辦公室小座,聽她與教授或同學的對談,隨時發出爽朗的笑聲,這是一個快樂的女孩,送其台灣神明的故事和積福與養生兩本書,希望台灣神明的故事中的眾多神明保佑她很快能夠站在輔仁大學的講壇作育英才;也希望她看了積福與養生後,身體永遠健康。
承吳教授引導到301教室並向同學做簡單的介紹,送他積福與養生乙書,他簡單的翻閱即發生現這是一本很實用的書籍,表示看完後要送給家中的長輩一起分享。上課同學是大三,首先祝福大家一年半後有很好的前程,勉勵同學們,只要用功,具備一定的實力,畢業後,不論就業或升學,都會有光明的前程,並且舉卡特總統兒時的經驗,即老師在課堂上教導學生知識外,也要給予學生鼓勵,積多年教學的經驗,教學有主目標和次目標,惟次目標往往超過主目標。
鑑於美麗的東西可以淨化心靈,遂利用海關博物館的照片向同學介紹海關成立的起源,敘說海關經管業務暨其演變,陳列文物的特色,希望同學們因為認識而後產生感情,了解而產生愛,經由海關博物館陳列的文物,對海關獲得較深入的認識,透過見賢思齊的思維而更用功,在學業方面獲得較高層次的認識;第二階段是介紹各國和我國的燈塔,經由燈塔建築暨其周邊環境,讓同學們了解,勵志書籍將燈塔守的敬業視為標竿的原因,而同學們對外國燈塔的精緻與國內燈塔的克難,也留下深刻的印象。
時間過得很快,在下課時,貿金系同學們給予熱烈的掌聲是兩個鐘頭課程最美麗的回饋,盼望十年或二十年後,以認識這些可愛的孩子為榮。
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